【必备】活动方案模板集锦5篇
为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的活动方案5篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、活动目的：吸引学生会员 拓展学生消费市场
二、活动时间：20xx年8月13———20xx年8月21
三、活动主题：开学健康礼 低价冲击波 开学啦
四、活动对象：中小学生家长、高校学生
五、活动主打产品：文具、玩具、洗护用品、饮料、
六、促销商品数量：非食单品60———80 食品30 生鲜 20
七、宣传方式：DM宣传单大四开单页。POP喷绘
八、时间安排： 7号拍照8号效稿。10号发邮报
九、邮报版面（略）
活动方案 篇2
一、活动主题：
外国人眼中的商务
二、活动目的：
随着经济全球化的日益加深 , 国际商务活动日益频繁，中国加入wto以后，国内经济对外开放力度不断加大，中国与世界其他国家在经济、文化等方面的联系越来越紧密，特别是中国的对外贸易。而商务英语对于外贸的重要性，犹如路杖对于盲人。没有路杖，盲人的行走会很艰难，而没有商务英语，外贸也很难有效的开展。作为以商务英语为专业的在校大学生，要积极提升自己的综合能力，成为高素质的涉外经贸人才。这就要求我们具备熟练的英语交际能力，必备的听力理解水平和流利的英语口语。所以策划举办本次以“外国人眼中的商务”为主题的活动。期望通过本次活动能提高同学们的英语口语、临场应变等综合能力，并且了解不同国度的风土人情。
三、活动意义
(一)、 锻炼自我信心
商务英语人才，除了需要具备扎实的专业技能，还需要具备较强的沟通能力。而本次活动要求与外国人面对面交谈，所以同学们需要克服自己的心理恐惧，自信地与外国人交谈。圆满完成问卷后，提高了自信心，利于日后英语口语的学习。
(二)、 提高综合素质
职场对于商务英语专业人士的要求是具有英语翻译能力，能胜任简单的日常的口头和书面翻译工作；掌握与国际业务有关的社交礼仪，具备熟练的英语交际能力，必备的听力理解水平和流利的英语口语具有良好的身体心理素质、人文素质；具有较强的交际能力与应变能力，具有较强的团队精神。而本次活动中，与外国人的沟通锻炼了同学们的交流能力；遭拒绝的状况锻炼了同学们的心理承受能力；在规定时间内完成问卷任务则需要同学们提高工作效率锻炼了业务素质。同学们吸收经验教训，提高综合素质，用实践为同学们以后进入职场打下基础。
(三)、 了解风土人情
本次活动利于同学们了解国外风土人情，了解外国人对于商务的见解，从而了解外国人的思维模式。这次活动对于同学们日后掌握与国际业务有关的社交礼仪，熟悉各种涉外接待、谈判业务是有一定帮助的。
(四)、 增强协作能力
活动中有两至三人的分组，而这就锻炼了同学们的沟通协调能力。对于商务英语专业的学生，要求具有较强的交际能力与应变能力，具有良好的创新创业素质，具有较强的团队精神。活动中，同学们的交际能力、应变能力以及团结协作能力得到一定程度上得提高。同学们加强了沟通交流，使情意更深厚，让班级更加团结。
四、活动时间：11月27日10：:00～12:30
五、活动地点：广西桂林阳朔西街
六、活动参与人员：广西师范大学外国语学院xx级商务英语第二团支部全体成员
七、活动流程
(一)、 同学们统一在校门口集合，搭乘小巴至阳朔西街。
(二)、 同学们统一在阳朔西街肯德基门口集合，分成两至三人小组。
(三)、 由团支书介绍与外国人交流技巧及注意事项等，然后分发调查问卷，解答同学们的提问，最后宣布活动开始。
(四)、 同学们在规定时间内西街上询问外国人，并完成调查表的填写。
(五)、 同学们在肯德基门口集合，然后聚餐，最后搭乘小巴返校。
八、注意事项
(一)、 要明确通知好时间地点，确定好参与人员。
(二)、 有每个参与活动人员详细的通讯方式以方便联系。
(三)、 要提醒同学们小心财务的保管，注意安全。
(四)、 注意在与外国人沟通时的礼仪问题。
(五)、 与同学们沟通交流，及时解决在任务中出现的问题。
九、活动经费预算
项目名称 单价 数量 合计
调查问卷 0.1元 26 2.6元
车费 3元26 78元
合计80.6元
活动方案 篇3
设计思路：
小班幼儿他们喜欢生动形象地事物，五颜六色的彩带能带动幼儿强烈的好奇心。幼儿活泼好动，然而有时安排地户外活动不能满足幼儿的过剩精力的发泄。舞蹈则是一种既能发泄剩余精力，又能提高审美、动作等能力的发展。所以决定做一次尝试。
活动目的：
1、 幼儿在愉快的环境当中，通过邀请、欣赏、能跟随音乐节奏学学舞动彩带的动作。
2、体验音乐活动的乐趣。
活动准备：
音乐，彩带（与幼儿人数相同），收音机，三个动物头饰
活动过程：
1、音乐导入，律动
播放《郊游》的音乐，幼儿律动。
师：你们听到好听的音乐了吗?我们一起来动一动身体吧。
2、复习歌曲《我爱我的小动物》
3、根据彩带颜色，跟响应颜色的动物打招呼。
师：今天老师要带你们出去玩，可是我觉得人多热闹，你们同意我的意见吗？那老师邀请小客人跟我们一起去玩，好吗？
先向公鸡打招呼吧。
师：公鸡喜欢热闹，那我们所有的小朋友都来请公鸡。
师：我们来想一想，该用什么动作来邀请公鸡呢？（请幼儿自由的舞动彩带。采纳幼儿的观点）
公鸡说：小朋友们，你们真有礼貌。
教师带领幼儿分别跟其他的动物打招呼。
4、教师展示舞蹈。请幼儿观赏。
5、跟着音乐，学学动作
播放音乐，幼儿跟着《郊游》音乐学动作。
6、结束
我们一起去郊游吧。
活动方案 篇4
活动目标：
1．了解小鸡出壳后的生长过程。
2．了解成年后鸡的身体结构，能正确掌握鸡身体各部分的名称。
活动准备：
1．图片：《小鸡出壳了》、小鸡。
2．挂图《小鸡出壳了》
活动重点：
了解小鸡出壳以及出壳后的生长过程。
活动难点：
用正确的语言讲述鸡身体各部分的名称。
审美元素：幼儿通过观察小鸡，感受小鸡黄黄的颜色，绒绒的羽毛，唧唧的叫声，激发幼儿热爱小动物和爱护小动物的美好情感。
活动过程：
１．出示小鸡师：我们班来了位客人，看看是谁？它是什么样子的？知道它是从哪里来的吗？小鸡是怎么出壳的？师小结：小鸡是黄黄的，有毛绒绒的羽毛，尖尖的小嘴。
２．出示挂图或播放小鸡出壳的录像，引导幼儿观察并自由交谈。教师：图上，小鸡从哪儿来的？教师：你看到的小鸡是怎么样出壳的？
３．带幼儿讲述“小鸡出壳”的全过程，学习关键词语“啄破蛋壳”“钻出来”并跟随教师的语言用动作来表现。师小结：小鸡是经过母鸡孵蛋，出壳后慢慢地跟着妈妈找虫吃。
４．观察大鸡图片，认识鸡的身体结构。师：小鸡长大后是什么样的？（出示公鸡图片）这是什么鸡？你能说出它身体每个部分的名称吗？（教师引导幼儿认识鸡的身体结构）
５．共同表演歌曲《小小蛋儿把门开》。
活动方案 篇5
一、年级活动主题：我是勤劳的女孩！
二、活动时间：20xx年9月30日
三、活动地点：宜昌市伍家岗乡花溪路168号（安琪集团）
四、活动对象：三年级女生（301班18人 302班22人 303班18人 304班18人 305班21人，共97人）
五、活动内容：“创意饼干”烘培DIY体验（费用：80元/人含车费）
目的：懂得劳动才能创造一切，勤劳才是人生最大的财富。让学生懂得只有辛勤的'付出才能有丰硕的收获。
六、活动负责人：
行政领导（陈莉）、年级活动协调人（余辉）、家长义工每班各1名
各班副班主任（301 张丽、302余辉、303郑伊玲、304田羽佳、305曾亚劲）
七、活动流程：
八、注意事项及安全预案：
活动注意事项：
1、9月30日早上各班家长义工自行到达安琪集团汇合，并协助本班老师管理学生。
2、一切行动听从老师指挥，不得高声喧哗，不拥挤不掉队，教师随时清点人数。
3、活动中，教师和家长义工在班队的队前和后方，确保整个队伍的安静和安全。
4、进入厂区，不乱扔纸屑，不攀爬树木，不做危险游戏，不触摸电线。
5、活动过程中，学生不得擅自离开队伍，不得互相推搡打闹。
6、活动过程中，要注意卫生，不乱丢废弃物。
7、教师随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导。
学生要求：
1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。
2、准备简餐、适量水、湿巾、报纸、垃圾袋.
3、分小组，派选组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组成员擅自离开。
4、在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事要向老师请假。
5、在选定休息地点时，要把丢弃的垃圾整理干净，培养良好的公共道德。
6、学生统一着装穿校服，穿运动鞋。
7、每个女生准备一个关于勤劳的故事。
8、活动结束，每个班要进行评价发奖，评出优秀勤劳女孩，名额不限。
九、附件：
1、女孩节活动告家长书
尊敬的各位家长：
本届女孩节，三年级的活动主题是勤劳，活动形式是到安琪集团进行“创意饼干”烘培DIY体验,本次活动为了培养孩子独立能力，懂得劳动才能创造一切，勤劳才是人生最大的财富。让学生懂得只有辛勤的付出才能有丰硕的收获。
本次活动需要家长配合学校完成以下工作：
1、为了锻炼孩子的独立能力，让孩子充分体验自己动手获得劳动成果的喜悦。活动之前，家长可指导孩子一些制作的小窍门。活动当天，孩子尽量自己完成。
2、每个孩子需准备水、一份简餐、10元以内的零钱，所装物品用背包装好。不得带手机、相机等贵重物品。
3、让孩子穿运动鞋及校服运动服上衣。
xxx三年级组
20xx年9月27日
2、主持词：
活动开场白：
爱迪生曾说过这样一句话，世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的，意思是说想要得到，无论任何东西，你都要付出努力。只有经过艰苦辛勤劳动靠自己的双手得到的东西，才算有价值。不劳而获的东西毫无意义。今天，我们来到了安琪集团，在这里自己动手做饼干，体验劳动的价值和乐趣。在制作的过程中，我们可能会遇到各种困难。希望大家保持独立乐观的心态，不畏困难，顺利完成制作！下面先请各班班主任颁发女孩节节徽。
有请XXX同学带领大家宣誓——
活动结束语：
恭喜大家完成了DIY活动，让我们把掌声送给自己，为自己欢呼吧。
3、宣誓词：
我是女孩，用花样的美丽，装扮美好生活；我有勤劳的双手，创造幸福生活；我有温柔的力量，能做到耐心包容与友爱；我有坚强的意志，从不轻言放弃；我自爱，我为我是女孩而快乐，我为我是女孩而幸福；我有独立的精神，一定能创造属于自己的天空。我是美丽聪慧、温婉独立，坚强自爱的最美女孩。
